| LEADER |
03952nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2222234 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 784318
|a نور الدين، نرمين حسن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أداء الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة على مهام نظرية العقل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 346
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a هذا البحث مستل من رسالة ماجستير بعنوان "أداء الأطفال ذوي اضطرابي طيف التوحد ونقص الانتباه وفرط الحركة على مهام نظرية العقل وكف الاستجابة: دراسة مقارنة" / إشراف ماجدة خميس علي، محمود عبدالعزيز قاعود.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الراهنة إلى معرفة طبيعة الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة في الأداء على مهام نظرية العقل، وتكونت عينة الدراسة الحالية من (٥٠) مفحوص، منهم (٢٥) من ذوي اضطراب طيف التوحد، تراوحت أعمارهم من (۷ إلى ١٢ سنة)، بمتوسط (۹.۷۸) سنة وانحراف معياري (١.٦٢) سنة، و(٢٥) من ذوي اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، تراوحت أعمارهم من (۷ إلى ١٢ سنة)، بمتوسط (٨.٩٥) سنة وانحراف معياري (١.٦٥)، حيث تم اختيار عينة الأطفال ذوي اضطرابي طيف التوحد ونقص الانتباه وفرط الحركة بطريقة قصدية من المترددين على مستشفى الصحة النفسية بسوهاج وعيادات ومراكز الاستشارات النفسية الخاصة والجمعيات الخيرية المهتمة بتقديم خدمات الفئات الخاصة بمحافظة سوهاج، وتم تشخيصهم اعتمادا على مقياس "جيليام" الإصدار الثالث لتشخيص اضطراب طيف التوحد ومقياس ADHD فرط الحركة ونقص الانتباه. وكانت الأدوات المستخدمة في الدراسة نموذج دراسة الحالة للطفل ذوي اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، ومقياس جيليام الإصدار الثالث لتشخيص الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، واختبار نقص الانتباه وفرط الحركة ل عبد الرقيب البحيري لتشخيص الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، ومقياس ستانفورد بينيه "الصورة الخامسة"، وبرنامج قراءة العقل لقياس مهمة فهم الانفعالات؛ وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة في الأداء على مهام نظرية العقل (التعرف على الانفعالات).
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النمائية
|a نظرية العقل
|a التفاعل الاجتماعي
|
| 692 |
|
|
|a مهام نظرية العقل
|a كف الاستجابة
|a اضطراب طيف التوحد
|a اضطراب فرط الحركة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 001
|m ع71, ج1
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 071
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-071-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1478730
|d 1478730
|
