ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كفاءة برنامج قائم على نظرية التكامل الحسي في تحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطرابات التعلم المحددة

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of a Program Based on Sensory Integration Theory in Improving Attention among Children with Specific Learning Disorders
المصدر: مجلة آفاق بحثية للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة بني سويف
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، ندى إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Wahab, Nada Ibrahim
مؤلفين آخرين: صالح، نرمين عبدالوهاب أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 138 - 172
ISSN: 3009-6855
رقم MD: 1478738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية التكامل الحسي | الانتباه | الأطفال ذوي اضطرابات التعلم المحددة | Sensory Integration Theory | Attention | Children with Specific Learning Disorders
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
ISSN: 3009-6855