| LEADER |
04370nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2222306 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 651008
|a عبدالفتاح، إكرام روبي أحمد
|e مؤلف
|g Abd-El Fattah, Ikram Ruby Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي باستخدام الأنشطة الترويحية في خفض بعض اضطرابات النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Program Using Recreational Activities to Reduce some Speech Disorders and its Impact on the Emotional Efficiency of Pre-School Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى خفض بعض اضطرابات النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة، وتكونت العينة من (20) طفلا تراوحت أعمارهم بين (5 -6) سنوات، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (10) أطفال، وتمثلت أدوات البحث في مقياس بعض اضطرابات النطق والبرنامج التدريبي، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)، وأسفر البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اضطرابات النطق بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية، وأسفر أيضًا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطرابات النطق لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، كما أسفر عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في اضطرابات النطق في كل من القياسين البعدي والتتبعي.
|b The research aimed to reduce some speech disorders among pre-school children. The sample consisted of (20) children whose ages ranged between (5- 6) years. They were divided into two experimental and control groups, each consisting of (10) children. The research tools were: Measure of some speech disorders and the training program. The data was processed statistically using the statistical program (SPSS). The results of the research resulted in the presence of statistically significant differences between the average ranks of the scores of the experimental and control groups in speech disorders after applying the program in favor of the experimental group. It also resulted in significant differences There is statistical significance between the average ranks of the scores of the pre- and post-measurements on the speech disorders scale for the experimental group in favor of the post-measurement. It also resulted in the absence of statistically significant differences between the average ranks of the scores of the experimental group in speech disorders in both the post- and post-measurements.
|
| 653 |
|
|
|a أطفال الروضة
|a ذوي الهمم
|a التربية الخاصة
|a المهارات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة الترويحية
|a اضطرابات النطق
|a أطفال ما قبل المدرسة
|b Recreational Activities
|b Speech Disorders
|b Pre-School Children
|
| 700 |
|
|
|9 381567
|a سليم، إبراهيم عبدالرازق أحمد
|e م. مشارك
|g Ahmed, Ibrahim Abd-El Razek
|
| 700 |
|
|
|a الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر
|g El Ramadi, Nour Ahmed Mohamed
|e م. مشارك
|9 111989
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|f Maǧallaẗ Āfāq Baḥṯiyyaẗ Lil-ʿulūm Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-Insāniyyaẗ
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2543
|s مجلة آفاق بحثية للعلوم الاجتماعية والإنسانية
|v 001
|x 3009-6855
|
| 856 |
|
|
|u 2543-001-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1478813
|d 1478813
|
