ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إلكتروني قائم على التعل...>الوصف

برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر في تنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب الدبلوم الخاص بكلية التربية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: أحمد، أسماء محمد محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، مجدي إبراهيم (مشرف) , مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع273
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 143 - 175
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1479360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | مهارات التصوير | الصور الرقمية | كلية التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر في تنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب الدبلوم الخاص بكلية التربية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم البرنامج الإلكتروني، والتعلم المصغر، والصورة الرقمية، ومهارات معالجة الصور الرقمية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي ذو التصميم الشبه التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في قائمة ببعض مهارات معالجة الصور الرقمية، والبرنامج الإلكتروني، واختبار معرفي لقياس الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات معالجة الصور الرقمية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) لصالح التطبيق البعدي للاختبار المعرفي. كما توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) مما يشير لوجود فرق ذو دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، استخدام التعلم المصغر في كافة المواد التعليمية لتحسين مستوى التحصيل لدى الطلاب. وتدريب الطلاب على تصميم التعلم المصغر للاستفادة في التعليم ومدى أهميته في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2535-2113

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.