أنموذج مقترح لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggested Model for Improving the Supervisory Practices of the Educational Supervisors at the Ministry of Education in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجري، ناصر بن سلطان بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajri, Nasser bin Sultan bin Salem |
| مؤلفين آخرين: | الجرايدة، محمد سليمان مفضي (مشرف) , العاصي، محمد محمد (مشرف) , محمد، كاظم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1479364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
أنموذج مقترح لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: الحجري، ناصر بن سلطان بن سالم منشور: (2023) -
درجة الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين من وجهة نظر الهيئة الإشرافية و التدريسية في سلطنة عمان
بواسطة: العريمي، حليس بن محمد بن حليس منشور: (2014) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين لبعض الأساليب الإشرافية والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظرهم في شمال الشرقية بسلطنة عمان: أسلوب مجتمعات التعلم نموذجا
بواسطة: الظفرية، سعادة بنت هاشل بن سليم منشور: (2022) -
صعوبات المتابعة الإشرافية الإلكترونية وسبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان
بواسطة: الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية للمشرفين على مراكز محو الأمية وتعليم الكبار بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: العدوي، ناصر بن راشد بن سعيد منشور: (2018)
