أنموذج مقترح لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggested Model for Improving the Supervisory Practices of the Educational Supervisors at the Ministry of Education in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجري، ناصر بن سلطان بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajri, Nasser bin Sultan bin Salem |
| مؤلفين آخرين: | الجرايدة، محمد سليمان مفضي (مشرف) , العاصي، محمد محمد (مشرف) , محمد، كاظم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1479364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01909nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572198 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 721758 |a الحجري، ناصر بن سلطان بن سالم |e مؤلف |g Al-Hajri, Nasser bin Sultan bin Salem | ||
| 245 | |a أنموذج مقترح لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a Suggested Model for Improving the Supervisory Practices of the Educational Supervisors at the Ministry of Education in Oman | ||
| 260 | |a نزوى |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0872 | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي |a التنمية المهنية |a المؤسسات التربوية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الجرايدة، محمد سليمان مفضي |g Al-Jaraiyda, Mohammed Sulieman |e مشرف |9 89345 | ||
| 700 | |9 780316 |a العاصي، محمد محمد |e مشرف |g Alassi, Mohammed | ||
| 700 | |9 780616 |a محمد، كاظم أحمد |e مشرف |g Mohammed, Kathem Ahmed | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0872-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1479364 |d 1479364 | ||
عناصر مشابهة
-
أنموذج مقترح لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: الحجري، ناصر بن سلطان بن سالم منشور: (2023) -
درجة الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين من وجهة نظر الهيئة الإشرافية و التدريسية في سلطنة عمان
بواسطة: العريمي، حليس بن محمد بن حليس منشور: (2014) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين لبعض الأساليب الإشرافية والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظرهم في شمال الشرقية بسلطنة عمان: أسلوب مجتمعات التعلم نموذجا
بواسطة: الظفرية، سعادة بنت هاشل بن سليم منشور: (2022) -
صعوبات المتابعة الإشرافية الإلكترونية وسبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان
بواسطة: الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية للمشرفين على مراكز محو الأمية وتعليم الكبار بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: العدوي، ناصر بن راشد بن سعيد منشور: (2018)
