درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة لدى مديري مدارس التعليم الثانوي في محافظة عدن
| المصدر: | التواصل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عدن - نيابة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الفلاحي، انتصار عبدالله علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 123 - 167 |
| رقم MD: | 1479477 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أبعاد المنظمة المتعلمة | المدرسة الثانوية | المدير | Dimensions of the Learning Organization | Secondary School Administrator
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
درجة توفر أبعاد المنظمة المتعلمة بالمدارس الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، رحمة بنت محمد صالح منشور: (2016) -
درجة توافر خصائص المنظمة المتعلمة لدى قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة مكة من وجهة نظرهم
بواسطة: الزهراني، نسرين بنت علي بن عبدالله منشور: (2018) -
درجة ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بمستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: مسعد، عبير فارس عز الدين منشور: (2022) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التشاركية وعلاقتها بمستوى التماثل التنظيمي لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو مازن، تهاني أحمد عيد منشور: (2018) -
درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية بمحافظات غزة وعلاقتها بأنماط الثقافة التنظيمية السائدة فيها
بواسطة: النويري، عبير ماجد عطيوي منشور: (2016)
