Exploring the Impact of Sociolinguistic Instruction on EFL Learners’ Awareness of Language Communication Stereotypes
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Kadi, Abla Ahmed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 55 - 75 |
| DOI: |
10.37167/1677-009-003-005 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1479678 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Sociolinguistic Instruction | Communication | Awareness | Stereotypes
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2507-7228 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Explicit Grammar Instruction on EFL Learners’ Oral Communication Skills
بواسطة: Nasr, Kirya Ahmed Mohammed منشور: (2015) -
Towards Interculturality in the Algerian Tertiary EFL Classes: Exploring EFL Learners’ Intercultural Communicative Competence Level
بواسطة: Mebarki, Amina Zohra منشور: (2024) -
Cultural Awareness Exploration: EFL First Year Learners Stature in Unison with the EFL Cultural Curriculum at Setif 2 University
بواسطة: Babahoum, Adel منشور: (2021) -
The Causes and Impact of Language Anxiety on the Speaking Skill of Saudi Female EFL Learners
بواسطة: Al-Aamer, Reem A. منشور: (2018) -
Multimedia and EFL Learners’ Intercultural Awareness
بواسطة: Boukhemis, Lina منشور: (2022)
