برنامج قائم على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية مفاهيم البيئة لدى طفل الروضة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نصار، حنان محمد عبدالحليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عرفة، إيمان السيد (م. مشارك) , الحداد، حنان محمد عبدالموجود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 95 - 116 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1479980 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | مفاهيم البيئة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلي: البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استخدام الواقع المعزز لتنمية بعض مفاهيم البيئة لدى طفل الروضة. عينة البحث: تمثلت عينة البحث في (۳۰) طفل من أطفال الروضة (١٥) للمجموعة التجريبية، و(١٥) للمجموعة الضابطة، من حضانة إحدى الروضات ببلطيم. متغيرات البحث: متغير واحد مستقل وهو الواقع المعزز ومتغير واحد تابع وهو (مفاهيم البيئة) وكشفت نتائج البحث عن: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والضابطة في بعض مفاهيم البيئة بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الأنشطة الدرامية لتنمية مفاهيم الصحة لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019) -
برنامج قائم على الأنشطة اللاصفية لتنمية ثقافة الأمان لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2017) -
برنامج قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية القيم الجمالية لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على الواقع المعزز باستخدام القاموس المصور لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة
بواسطة: أحمد، حنان أبو المعارف منشور: (2022) -
استراتيجيات التعلم النشط القائم على تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مفاهيم علوم الأرض وتأثيرها على الاستدامة البيئية لدي طفل الروضة في ضوء سلوكيات مبادرة أتحضر للأخضر
بواسطة: فكري، إيمان جمال محمد منشور: (2023)
