ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على الخرائط الذهني...>الوصف

برنامج قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية القيم الجمالية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: A program Based on Electronic Mind Maps to Develop Aesthetic Values for Kindergarten Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نصار، حنان محمد عبدالحليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عجيز، منال إبراهيم قطب (م. مشارك) , عرفة، إيمان السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 329 - 347
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1016275
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | الوسائل التعليمية | المقاييس والإختبارات التربوية | الخرائط الذهنية الإلكترونية | التنمية الإجتماعية | القيم الجمالية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

215

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية بعض القيم الجمالية لدى طفل الروضة باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية، حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس القيم الجمالية وتم تطبيقها على أطفال الروضة (قبلي وبعدي) على عينة عددها (٢٥) طفل وطفلة من أطفال الروضة في مجموعة تجريبية واحدة. وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في مقياس القيم الجمالية، وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (α ≤0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست بالخرائط الذهنية الإلكترونية.

The aim of the research is to Develop Aesthetic Values for Kindergarten Children by Electronic Mind Maps. The researcher applied the research tools of the Kindergarten Children Tribal and periodically On the sample and number of the study ) 25 ) Pupils : boys and girls Into one Experimental group, The results of the study were statistically significant differences in the Aesthetic Values for Kindergarten Children This was statistically significant at (α≤0.05) for the experimental group that studied the electronic mind maps.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.