ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإخفاق الأكاديمي لدى طلبة الج...>الوصف

الإخفاق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر الأساتذة

العنوان بلغة أخرى: Academic Failure among University Students from the Perspectives of Instructors
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: علي، آية عبدالأمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ayia Abdul Alamir
المجلد/العدد: مج49, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 118 - 144
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1480424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإخفاق الدراسي | صعوبات التعلم | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإخفاق الأكاديمي | الطالب الجامعي | Academic Failure | University Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث للتعرف على أسباب الأخفاق الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة البصرة من وجهة نظر أساتذتهم وحدة كل سبب، إذ قامت الباحثة بتوزيع استبيان استطلاعي (سؤال مفتوح) على الأساتذة لكتابة أسباب إخفاق طلبتهم، وفي ضوء إجابات الأساتذة واطلاع الباحثة على الأدبيات والدراسات السابقة، تم إعداد استبانة مكونة من (۱۸) فقرة في صيغتها النهائية بعد تحقيق الخصائص السيكومترية لها من (صدق وثبات).

The research aims to identify the reasons for academic failure among students of the College of Education for Human Sciences at the University of Basrah from the perspective of their instructors and the severity of each reason. The researcher distributed a questionnaire (open ended question) to teachers to write the reasons for their students' failure, and in light of the teachers' responses and the researcher's review of the literature and previous studies, a questionnaire consisting of (18) items was prepared in its final form after verifying its psychometric properties (validity and reliability).
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.