الإخفاق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر الأساتذة
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Failure among University Students from the Perspectives of Instructors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، آية عبدالأمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ayia Abdul Alamir |
| المجلد/العدد: | مج49, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 118 - 144 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 1480424 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإخفاق الأكاديمي | الطالب الجامعي | Academic Failure | University Student
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02614nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2223912 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 481165 |a علي، آية عبدالأمير |e مؤلف |g Ali, Ayia Abdul Alamir | ||
| 245 | |a الإخفاق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر الأساتذة | ||
| 246 | |a Academic Failure among University Students from the Perspectives of Instructors | ||
| 260 | |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g حزيران | ||
| 300 | |a 118 - 144 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث للتعرف على أسباب الأخفاق الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة البصرة من وجهة نظر أساتذتهم وحدة كل سبب، إذ قامت الباحثة بتوزيع استبيان استطلاعي (سؤال مفتوح) على الأساتذة لكتابة أسباب إخفاق طلبتهم، وفي ضوء إجابات الأساتذة واطلاع الباحثة على الأدبيات والدراسات السابقة، تم إعداد استبانة مكونة من (۱۸) فقرة في صيغتها النهائية بعد تحقيق الخصائص السيكومترية لها من (صدق وثبات). |b The research aims to identify the reasons for academic failure among students of the College of Education for Human Sciences at the University of Basrah from the perspective of their instructors and the severity of each reason. The researcher distributed a questionnaire (open ended question) to teachers to write the reasons for their students' failure, and in light of the teachers' responses and the researcher's review of the literature and previous studies, a questionnaire consisting of (18) items was prepared in its final form after verifying its psychometric properties (validity and reliability). | ||
| 653 | |a الإخفاق الدراسي |a صعوبات التعلم |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الإخفاق الأكاديمي |a الطالب الجامعي |b Academic Failure |b University Student | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Journal of Basrah Researches for Human Science |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt |l 002 |m مج49, ع2 |o 0694 |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |v 049 |x 1817-2695 | ||
| 856 | |u 0694-049-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1480424 |d 1480424 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الإخفاق المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالكريم، أحمد علاء الدين محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الصمود التعليمي لدى طالبات الجامعة المعرضات لخطر الإخفاق الأكاديمي
بواسطة: لطفي، أسماء محمد السيد منشور: (2024) -
صعوبات التعلم الأكاديمية وأثرها على مستوى الدافعية للإنجاز: من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مصطفى، رمضاني منشور: (2022) -
فعالية التدريب على استراتيجيات التعلم الذاتي باستخدام Web 2 في خفض الاخفاق المعرفي وتحسين الاندماج والأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2020) -
فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بأنماط التوجهات الهدفية لدى الطلبة - المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية جامعة تشرين
بواسطة: جديد، لبنى منشور: (2015)
