الصهيونية في مواجهة الثورة الأكاديمية
| المصدر: | البيان |
|---|---|
| الناشر: | المنتدى الإسلامي |
| المؤلف الرئيسي: | الفقي، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع447 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
بريطانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 66 - 67 |
| رقم MD: | 1480607 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02030nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2224117 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b بريطانيا | ||
| 100 | |9 555319 |a الفقي، أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الصهيونية في مواجهة الثورة الأكاديمية | ||
| 260 | |b المنتدى الإسلامي |c 2024 |g مايو |m 1445 | ||
| 300 | |a 66 - 67 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناول المقال موضوع بعنوان الصهيونية في مواجهة الثورة الأكاديمية. استهل بالإشارة إلى أن التظاهرات التي جرت في أكثر من 53 مؤسسة تعليمية أمريكية تعد ثورة ثقافية لها امتدادات سياسية كبيرة، حيث أنها تعد ثورة تقدمية تستهدف بدرجة كبيرة الرأسمالية الأمريكية التي تقف خلف الصهيونية، وقد تحولت هذه الاعتصامات لأهم أداة سياسية للضغط على اللوبي الصهيوني في الإدارة الأمريكية. واختتم المقال بالإشارة لتوسع دائرة انتشار هذه المظاهرات وطرقها لأبواب الجامعات الأوروبية مؤكدًا على أن صانع القرار الأمريكي لا يمكنه تجاوز هذه المظاهرات والتزام الصمت، بل يجب عليهم التفاعل مع المحتجين الذين يمثلون الهوية السياسية المستقبلية للكتلة الغربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الثورة الأكاديمية |a الجرائم الصهيونية |a السياسات الأمريكية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 014 |l 447 |m ع447 |o 0599 |s البيان |t Al Bayan Magazine |v 000 | ||
| 856 | |u 0599-000-447-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1480607 |d 1480607 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق الجامعات الأردنية الحكومية لمعايير التصنيف العالمي للجامعات "QS" وسياسات تربوية مقترحة لتحسين ترتيبها في هذا التصنيف
بواسطة: حمدان، موسى عبدالله منشور: (2024) -
الكفاءة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة في ضوء نظامي التعليم النظامي والمفتوح: دراسة مقارنة
بواسطة: النعيم، عبدالحميد بن أحمد منشور: (2021) -
رؤية مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى رؤساء الاقسام الأكاديمية بجامعة الأزهر باستخدام منهجية الهندسة البشرية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: الهنداوي، أحمد عبدالفتاح حمدي منشور: (2024) -
واقع ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لقيادة التفاوض استناداً إلى مبادئ جيرارد نيرنبرغ
بواسطة: الزويري، ديما محمد أحمد منشور: (2024) -
متطلبات تطوير سياسة التعليم المستمر في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية
بواسطة: التبالي، محمد ناجي محرز منشور: (2024)
