Thinking their Way through Text: A Think-Aloud Flowchart's Impact on Reading Comprehension in Arabic and English for EFL College Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
التفكير خلال النص: تأثير مخطط تدفق التفكير بصوت عال على فهم القراءة باللغتين العربية والإنجليزية لطلبة الجامعة الناطقين بالإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مخيمر، محمد أمين عبدالجواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mekheimer, Mohammed Amin Abduljawwad |
| المجلد/العدد: | مج39, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 295 - 322 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1481597 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متعلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | فهم القراءة | استراتيجية التفكير بصوت عال | تدخل مخطط تدفق التفكير بصوت عال | انتقال أثر التعلم | EFL Learners | Reading Comprehension | Think-Aloud Strategy | Flowchart Intervention | Transfer of Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Promoting Critical Thinking among EFL Learners of Higher Education through Merging Philosophical Theories in Literary Texts’ Analysis
بواسطة: Selt, Djihad Afaf منشور: (2023) -
The Impact of Employing Computer-based Concept Mapping on Enhancing Reading Comprehension in EFL College Learners
بواسطة: آل ملهي، عبدالله مفرح منشور: (2017) -
Improving EFL Learners’ Interaction through Collaborative Work: A Case Study of Secondary School Learners, Al –Hasahiesa , Sudan, "2022"
بواسطة: زين، أمل علي محمد منشور: (2023) -
The Effect of a Program Based on Thinking Maps on Developing EFL Learners Reading Comprehension Skills and their Attitudes towards Reading
بواسطة: بدر، بدر عبدالفتاح عبدالكافي منشور: (2020) -
Investigating AI-Language Models’ Impact on EFL Learners’ Writing Skills
بواسطة: بوخميس، لينة منشور: (2024)
