أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم على التحصيل الأكاديمي وتنمية الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Electronic Games in Education on Academic Achievement and Selective Attention among Learning Disabilities Student in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحامد، ياسمين عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hamid, Yasmine Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمد عيسى رياض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 1482834 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| LEADER | 01912nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572452 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 786694 |a الحامد، ياسمين عبدالله |e مؤلف |g Al-Hamid, Yasmine Abdullah | ||
| 245 | |a أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم على التحصيل الأكاديمي وتنمية الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن | ||
| 246 | |a The Impact of Using Electronic Games in Education on Academic Achievement and Selective Attention among Learning Disabilities Student in Jordan | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0184 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الألعاب الرقمية |a الانتباه الانتقائي |a التحصيل الدراسي |a ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |9 765025 |a الجرادات، محمد عيسى رياض |e مشرف |g Al Jaradat, Muhammad Issa Riad | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0184-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1482834 |d 1482834 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية المبنية على مبدأ التعليب "Gamification" في ضوء المعايير لتنمية المفاهيم الرياضية لدى التلاميذ الصم ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحفناوي، محمود محمد محمد السيد منشور: (2017) -
أثر الألعاب المحوسبة في علاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال
بواسطة: العتوم، نعيم علي العتوم، نعيم علي موسى منشور: (2013) -
أثر برنامج قائم على التعلم التعاوني و الاكتشاف الموجة في اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الموهوبين ذوي صوبات التعلم برياض الاطفال
بواسطة: سلام، حسام عباس خليل منشور: (2011) -
أثر استخدام أنشطة القراءة الإلكترونية في اللغة العربية على تنمية المهارات القرائية و الكتابية و التحصيل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الموهوبين ( ذوي العسر القرائي و الكتابي )
بواسطة: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد منشور: (2011) -
فعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: سالم، عصام عمر عبدالرحمن منشور: (2024)
