ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الألعاب المحوسبة في علاج ا...>الوصف

أثر الألعاب المحوسبة في علاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العتوم، نعيم علي العتوم، نعيم علي موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Otoom, Naeem A. Al-Utoum, Naeem Ali Mousa
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 335 - 351
DOI: 10.12816/0013535
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 649636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | صعوبات التعلم | الكمبيوتر | الألعاب الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

335

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر الألعاب المحوسبة في علاج اضطراب قصور الانتباه لدى الأطفال، وتكونت العينة من (40) طفًلا تراوحت أعمارهم ما بين (7-9) سنوات تم اختيارهم بالطريقة القصدية وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. استخدمت أداة لتقدير قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال، وقدمت مجموعة من الألعاب المحوسبة لمدة ستة أسابيع وأشارت النتائج إلى تحسن الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وتقليل أعراضه.

The present study aimed to investigate the effect of computerized games in the treatment (ADHD) in children. A sample of (40) children aged between (7- 9) years old have been intentionally selected and was divided into two groups , a control groups and an experimental groups. A tool was used to estimate the attention deficit combined with excess activity in children , and range of computerized with excess activity in children, and a range of computerized games was provided for six weeks. The results showed improvement of attention in children with (ADHD) combined with excess activity and its symptoms were reduced.
ISSN: 2410-3152
البحث عن مساعدة: 730064 775593 721729 731898 764075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.