The Effect of Using AI ChatGPT on the 11th. Grade EFL Students’ Writing Performance and their Attitudes toward it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام تطبيق الذكاء الاصطناعي ChatGPT في الأداء الكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوه |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرويس، أحمد عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rwais, Ahmad Issa Ayyash |
| مؤلفين آخرين: | أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف) , بني يونس، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 1482849 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
248
| LEADER | 01908nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572455 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 786703 |a الرويس، أحمد عيسى |e مؤلف |g Al-Rwais, Ahmad Issa Ayyash | ||
| 245 | |a The Effect of Using AI ChatGPT on the 11th. Grade EFL Students’ Writing Performance and their Attitudes toward it | ||
| 246 | |a أثر استخدام تطبيق الذكاء الاصطناعي ChatGPT في الأداء الكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 71 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1489 | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a المحادثات الذكية |a الأداء الكتابي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي |g Abu Seileek, Ali Farhan |e مشرف |9 64203 | ||
| 700 | |9 786707 |a بني يونس، محمد |e مشرف |g Bani Younes, Mohammad | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1489-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1482849 |d 1482849 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using ChatGPT Programme on 10th. - Grade EFL Students' Reading Comprehension and their Attitudes toward it
بواسطة: الجعبري، هديل خميس سالم منشور: (2024) -
Teachers' Perspectives on Using Artificial Intelligence ChatGPT "AI" in English Language Teaching "ELT"
بواسطة: Hamed, Popoola Kareem منشور: (2024) -
A Program Based on Chat Generative Pre-Trained Text Transformer "ChatGPT" for Enhancing EFL Majors' Descriptive Paragraph Writing Skills and their English Grammar Use
بواسطة: Haggag, Haggag Mohamed منشور: (2023) -
The Effect of Using Chat Method on 9th-Grade Students' Productive Skills in English and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: السلمان، أمل مطرود سالم منشور: (2022) -
النموذج اللغويChatGPT وتطبيقه في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة استطلاعية
بواسطة: الجمل، هبة صلاح الدين عبدالحكيم منشور: (2023)
