رؤية مفترضة لتقوية المنظومة الجامعية في الجزائر بالاعتماد على إدارة الجودة الشاملة

العنوان بلغة أخرى:	An Assumed Vision to Strengthen the University System in Algeria by Relying on Comprehensive Quality Management
المصدر:	مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر:	المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي:	بومدين، نادية (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج7, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	370 - 386
DOI:	10.51841/2159-007-001-017
ISSN:	2661-7633
رقم MD:	1482866
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| الأنظمة التعليمية \| الجودة الشاملة \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	إعادة البناء \| الثغرات \| جودة التعليم العالي \| الإنعاش \| The Rebuild \| The Gaps \| Quality of Higher Education \| The Resuscitation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01586nam a22002417a 4500
001	2226421
024		\|3 10.51841/2159-007-001-017
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 691253 \|a بومدين، نادية \|e مؤلف
245		\|a رؤية مفترضة لتقوية المنظومة الجامعية في الجزائر بالاعتماد على إدارة الجودة الشاملة
246		\|a An Assumed Vision to Strengthen the University System in Algeria by Relying on Comprehensive Quality Management
260		\|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 370 - 386
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a الأنظمة التعليمية \|a الجودة الشاملة \|a الجامعات الجزائرية
692		\|a إعادة البناء \|a الثغرات \|a جودة التعليم العالي \|a الإنعاش \|b The Rebuild \|b The Gaps \|b Quality of Higher Education \|b The Resuscitation
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 017 \|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies \|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ \|l 001 \|m مج7, ع1 \|o 2159 \|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية \|v 007 \|x 2661-7633
856		\|u 2159-007-001-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1482866 \|d 1482866