درجة الصعوبات التي يواجهها مدرسو مادة الأحياء في استخدام تكنولوجيا التعليم في المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم: منطقة جنوب واسط في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Difficulties that Biology Teachers Face in Using Educational Technology at the Secondary Level from their Point of View: South Wasit region in Iraq |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | والي، أحمد أكشيش (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: |
2709-5312 |
| رقم MD: | 1483116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | مدرسو مادة الأحياء | تكنولوجيا التعليم | المرحلة الثانوية | Educational Technology | Biology | Learning Difficulties | Secondary Stage
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01634nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2226654 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 786879 |a والي، أحمد أكشيش |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة الصعوبات التي يواجهها مدرسو مادة الأحياء في استخدام تكنولوجيا التعليم في المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم: |b منطقة جنوب واسط في العراق | ||
| 246 | |a The Degree of Difficulties that Biology Teachers Face in Using Educational Technology at the Secondary Level from their Point of View: |b South Wasit region in Iraq | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2024 |g نيسان | ||
| 300 | |a 1 - 32 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a العملية التعليمية |a التعليم الثانوي |a معلمو الأحياء |a العراق | ||
| 692 | |a صعوبات التعلم |a مدرسو مادة الأحياء |a تكنولوجيا التعليم |a المرحلة الثانوية |b Educational Technology |b Biology |b Learning Difficulties |b Secondary Stage | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 039 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 024 |m ع24 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-024-039.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1483116 |d 1483116 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: سليمان، جمال منشور: (2017) -
الصعوبات التدريسية لمادة الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت
بواسطة: إبراهيم، علي حسن منشور: (2019) -
اتجاهات معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية نحو استخدام الواقعين الافتراضي والمعزز في تدريس المادة ومعوقات تطبيقهما من وجهة نظرهم
بواسطة: مسلم، حمودة أحمد حسن منشور: (2022) -
دراسة تقويمية لبرنامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الإحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين المتدربين
بواسطة: الماضي، عباس عبدالمهدي منشور: (2017) -
درجة توظیف معلمات الأحیاء معاییر التقییم البنائي في تحسین تعلم الطالبات مادة الأحیاء في مرحلة التعلیم الأساسي
بواسطة: سمارة، لينة عادل عبدالرؤوف منشور: (2019)
