ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المقاربة البيداغوجية من الشرعي...>مارك

المقاربة البيداغوجية من الشرعية القانونية إلى المشروعية الأدائية: تحليل محتوى لبعض وحدات القانون التوجيهي للتربية "2008"

العنوان بلغة أخرى: Pedagogical Approach from Legal Legitimacy to Performative Legitimacy: A Content Analysis of some Units of the Education Guidelines Act, January 2008
المصدر: مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر: المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي: أدري، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adri, Souad
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 703 - 719
DOI: 10.51841/2159-007-001-033
ISSN: 2661-7633
رقم MD: 1483137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسات التربوية | التشريعات التربوية | التربية الوطنية | الأداء المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقاربة البيداغوجية | القانون التوجيهي للتربية | التمثلات | المدرسة | Pedagogical Guideline | Pedagogical Approach | Representations | Pedagogical Field | Educational Actors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01754nam a22002417a 4500
001 2226670
024 |3 10.51841/2159-007-001-033 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 629429  |a أدري، سعاد  |e مؤلف  |g Adri, Souad 
245 |a المقاربة البيداغوجية من الشرعية القانونية إلى المشروعية الأدائية:  |b تحليل محتوى لبعض وحدات القانون التوجيهي للتربية "2008" 
246 |a Pedagogical Approach from Legal Legitimacy to Performative Legitimacy:  |b A Content Analysis of some Units of the Education Guidelines Act, January 2008 
260 |b المركز الجامعي سي الحواس بريكة  |c 2024  |g جوان 
300 |a 703 - 719 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a السياسات التربوية  |a التشريعات التربوية  |a التربية الوطنية  |a الأداء المهني 
692 |a المقاربة البيداغوجية  |a القانون التوجيهي للتربية  |a التمثلات  |a المدرسة  |b Pedagogical Guideline  |b Pedagogical Approach  |b Representations  |b Pedagogical Field  |b Educational Actors 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 033  |e Tobna Journal for Academic Scientific Studies  |f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2159  |s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية  |v 007  |x 2661-7633 
856 |u 2159-007-001-033.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1483137  |d 1483137 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.