مستوى الممارسات الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية وعلاقتها بفاعلية الذات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Classroom Practices of English Language for the Primary Stage Teachers and its Relationship to Self-Efficacy |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليمات، خلف مناع علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alimat, Khalaf Manna Ali |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) , التح، زياد خميس رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 1483175 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01843nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572514 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 786912 |a عليمات، خلف مناع علي |e مؤلف |g Alimat, Khalaf Manna Ali | ||
| 245 | |a مستوى الممارسات الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية وعلاقتها بفاعلية الذات | ||
| 246 | |a The Level of Classroom Practices of English Language for the Primary Stage Teachers and its Relationship to Self-Efficacy | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1523 | ||
| 653 | |a الممارسات التدريسية |a الأنشطة الصفية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a فاعلية الذات |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a العليمات، حمود محمد مرشد |g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M. |e مشرف |9 146243 | ||
| 700 | |9 85498 |a التح، زياد خميس رشيد |e مشرف |g El-Tah, Ziad Khamis | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1523-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1483175 |d 1483175 | ||
عناصر مشابهة
-
Question Types in Lecture Rooms: EFL Setting as an Example
بواسطة: عبدالصبح، محمود منشور: (2022) -
درجة استخدام التقنيات التعليمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد وعلاقتها بفاعلية الإدارة الصفية
بواسطة: العبدالله، ريم ياسر منشور: (2019) -
واقع جودة الممارسات التدريسية لمهارتي القراءة والإملاء لدى معلمي لغتي الجميلة بالمرحلة الابتدائية في ضوء أفضل 20 مبدأ للتعليم والتعلم من وجهة نظرهم ومشرفيهم
بواسطة: القرني، طارق منصور سعد منشور: (2024) -
مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم
بواسطة: العبدالله، ريم ياسر منشور: (2020) -
الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية في مديرية المزار الجنوبي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية
بواسطة: الشرعة، نايل منشور: (2019)
