معوقات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها ببعض المتغيرات في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Obstacles of Using Classical Arabic Language among Teachers of the First Three Grades and its Relationship to Certain Variables in the Directorate of Education in the Northwestern Badia District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عليوة، رأفت حسين سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Aliwa, Raafat Hussein Salamah |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1483181 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01958nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572516 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 786915 |a أبو عليوة، رأفت حسين سلامة |e مؤلف |g Abu Aliwa, Raafat Hussein Salamah | ||
| 245 | |a معوقات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها ببعض المتغيرات في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية | ||
| 246 | |a The Obstacles of Using Classical Arabic Language among Teachers of the First Three Grades and its Relationship to Certain Variables in the Directorate of Education in the Northwestern Badia District | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1524 | ||
| 653 | |a الأداء اللغوي |a معلمو المرحلة الأساسية |a اللغة العربية الفصحى |a اللهجات العامية |a الأردن | ||
| 700 | |a الهزايمة، سامي محمد عبدالله |g Al-Hazaymah, Sami Mohammed Abdullah |e مشرف |9 329428 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1524-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1483181 |d 1483181 | ||
عناصر مشابهة
-
العامية والفصيحة
بواسطة: الضامن، حاتم بن صالح منشور: (1984) -
درجة التزام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية بمبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
بواسطة: بني خالد، محمد سليمان مجلي منشور: (2021) -
اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى الأردنيات نحو استخدام اللغة العربية الفصيحة في التدريس
بواسطة: النعيمي، صفاء رياض جندل منشور: (2023) -
اللغة الوسيطة وعلاقتها بالعربية الفصيحة
بواسطة: الطوالبة، ثروت إبراهيم عبد منشور: (2010) -
أثر استخدام اللغة العربية الفصيحة في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مداس منطقة الدمام في السعودية
بواسطة: العمري، محمد يوسف طه منشور: (2009)
