خطة إعلامية لنشر ثقافة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بدرس التربية الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Media Plan to Spread the Culture of Integrating People with Special Needs into Physical Education Lessons |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | علي، رشا محمد عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aly, Rasha Mohamed Abdel-Salam |
| مؤلفين آخرين: | جحا، حسن فريج عبدالفتاح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 83 - 109 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1483514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04512nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2227009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 514894 |a علي، رشا محمد عبدالسلام |e مؤلف |g Aly, Rasha Mohamed Abdel-Salam | ||
| 245 | |a خطة إعلامية لنشر ثقافة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بدرس التربية الرياضية | ||
| 246 | |a A Media Plan to Spread the Culture of Integrating People with Special Needs into Physical Education Lessons | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 83 - 109 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى وضع خطة إعلامية لنشر ثقافة دمج ذوى الاحتياجات الخاصة بدرس التربية الرياضية، تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، أجريت الدراسة الأساسية على ١٦٥ مفحوص، تم استخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وضع خطة إعلامية لنشر ثقافة دمج ذوى الاحتياجات الخاصة بدرس التربية الرياضية والتي تضمنت على أهداف الخطة الإعلامية لنشر ثقافة الدمج بدرس التربية الرياضية وكانت أهم الأهداف نشر ثقافة دمج ذوى الاحتياجات الخاصة لدى معلمي التربية الرياضية وهو الهدف الأساسي للبحث، مهام الخطة الإعلامية لنشر ثقافة الدمج بدرس التربية الرياضية، المسؤولين عن إنجاز المهام بالخطة الإعلامية حيث كان المسؤول الأول عن إنجاز المهام بالخطة الإعلامية هي وزارة التربية والتعليم ومنسوبيها سواء معلمي التربية الرياضية أو موجهيها أو مديريات التربية والتعليم، الجدول الزمني لإنجاز المهام بالخطة الإعلامية، الموارد المطلوبة لإنجاز المهام بالخطة الإعلامية والتي تنوعت ما بين التمويل والإمكانات المادية والبشرية، وطرق وأساليب تقييم التقدم في إنجاز المهام بالخطة الإعلامية. |b The study aims to develop a media plan to spread the culture of integrating people with special needs in the physical education lesson. The descriptive approach was used using the survey method. The basic study was conducted on 165. The questionnaire was used as a tool for collecting data. The results of the study reached the development of a media plan to spread the culture of integrating people with special needs. For the physical education lesson, which included the objectives of the media plan to spread the culture of inclusion in the physical education lesson. The most important objectives were to spread the culture of integrating people with special needs among physical education teachers, which is the primary goal of the research. The tasks of the media plan to spread the culture of inclusion in the physical education lesson, those responsible for achieving The tasks in the media plan, as the primary responsibility for completing the tasks in the media plan was the Ministry of Education and its employees, whether physical education teachers, mentors, or education directorates, the timetable for completing the tasks in the media plan, the resources required to accomplish the tasks in the media plan, which varied between funding The material and human capabilities, and the methods and techniques for evaluating progress in completing the tasks in the media plan. | ||
| 653 | |a الوسائل الإعلامية |a ذوي الهمم |a الدمج التربوي |a المؤسسات التعليمية | ||
| 700 | |9 653724 |a جحا، حسن فريج عبدالفتاح |e م. مشارك |g Goha, Hassan Freag Abd-Elfataha | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 004 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 120 |m ع120 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |u 2119-000-120-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1483514 |d 1483514 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة مع أقرانهم غير المعاقين بالمدارس الحكومية
بواسطة: قطب، أحمد مصطفى أحمد منشور: (2022) -
استراتيجية دمج ذوي الإعاقة في التعليم العام
بواسطة: تعبان، رشا مهدي منشور: (2023) -
المداخل النظرية والمنهجية لبحوث ودراسات إعلام الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة: دراسة تحليلية نقدية في الفترة من 2008 إلي 2018 م.
بواسطة: عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد منشور: (2018) -
اتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة في مدارس التعليم الأساسي بمدينة المرج
بواسطة: المبروك، محمد المهدي مراجع منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على دمج المعاقين حركيا مع الأسوياء على بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية
بواسطة: راشد، محمد حمدى منشور: (2022)
