Task-Based Teaching, Learning & Assessment: Promoting Real-World Tasks
| العنوان بلغة أخرى: |
التعليم والتعلم والتقييم القائم على المهام: تعزيز المهام في العالم الحقيقي |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | Bouadjaj, Sidi Mohammed Farouk (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Belhadj, Abdelkrim (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 849 - 861 |
| DOI: |
10.52127/2240-014-001-060 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1484348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعلم اللغة | التقييم | التدريس القائم على المهام | TBLA | Language Learning | Assessment | Task-Based Teaching
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2170-1717 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Promoting Assessment Literacy for EFL In-Service Teachers Through a Proposed Task Based Learning Program
بواسطة: Abdullah, Heba Mustafa منشور: (2017) -
Effectiveness of Task-based and Online Approaches in English Language Learning
بواسطة: Jha, Noopur منشور: (2021) -
Suggesting a Task Based Approach to Teaching ESP
بواسطة: Ali, Nouar منشور: (2015) -
A Proposed Design and Rationale of Task Based Activity as A Learning Assessment
بواسطة: Al Hamdany, Hayder منشور: (2018) -
Teachers' Practice of Affective Strategies in Teaching Foreign Language Oral Tasks
بواسطة: Khouni, Ouarda منشور: (2015)
