ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Mending the Fragments:>الوصف

Mending the Fragments: Human Capability Development and Organizational Identity in Saudi Universities

المصدر: مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
المؤلف الرئيسي: الحازمي، أحمد بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhazmi, Ahmed Ali
المجلد/العدد: مج4, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 49 - 79
ISSN: 2786-0256
رقم MD: 1484415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات البشرية | الهوية التنظيمية | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
HCDP | Organizational Identity | Neoliberalism | Grounded Theory | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: This grounded theory study explores how the Human Capability Development Program (HCDP) mitigates organizational identity fragmentation caused by neoliberalism in Saudi universities. Semi-structured interviews with 19 faculty members from diverse disciplines reveal that the HCDP addresses fragmentation through two meso-vision themes: Unified Academic Strategy and Empowerment and Institutional Resilience. These themes, encompassing various micro vision themes and marks, converge to form the macro vision narrative of "Mending the Fragments." The HCDP fosters interdisciplinary collaboration, comprehensive curriculum development, faculty empowerment, and cultural integration, promoting a cohesive, resilient, and purpose-driven academic community. The findings contribute to understanding how targeted interventions can counteract neoliberalism's negative consequences on organizational identity in higher education, offering implications for policymakers, university leaders, and researchers seeking to foster a strong and unified organizational identity amidst neoliberal challenges.
ISSN: 2786-0256

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.