| LEADER |
03631nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2228424 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 787908
|a الفهد، شذى مجيد عبدالله
|e مؤلف
|g Abdullah, Shatha Majeed
|
| 245 |
|
|
|a Cross-Cultural Pragmalinguistic Failure in Request Strategies among Iraqi Students at Basra University
|
| 246 |
|
|
|a الإخفاق التداولي اللغوي عبر الثقافات في استراتيجيات الطلب لدى الطلبة العراقيين في جامعة البصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية الآداب
|c 2024
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يركز متعلمو اللغة غالبًا على قواعد اللغة والمفردات في لغتهم الثانية، ولكن لا يزال من الممكن حدوث مشاكل في التواصل. غالبًا ما يعود هذا إلى إهمال المعرفة التداولية، وهي ضرورية لاستخدام اللغة بشكل فعال. تبحث هذه الدراسة في الإخفاق التداولي اللغوي في استراتيجيات الطلب التي يقدمها الطلاب العراقيون في المرحلة الرابعة من قسم اللغة الإنجليزية في كلية الآداب بجامعة البصرة، مقارنة بالمشاركين البريطانيين والعوامل التي تساهم في هذه الظاهرة. تقوم الدراسة بتحليل مستويات المباشرة والاختلافات الاستراتيجية بين المجموعتين. بالإضافة إلى ذلك، تهدف إلى استكشاف التأثير المحتمل للغة الأم والخلفيات الثقافية للطلاب العراقيين على اختيارهم لاستراتيجيات الطلب. توظف هذه الدراسة منهجًا مختلطا يجمع بين الأساليب النوعية والكمية.
|b Language learners frequently focus on grammar rules and vocabulary in their second language (L 2), yet communication breakdowns can still happen. This is often due to neglecting pragmatic knowledge, which is essential for effective language use. The study investigates pragma linguistic failure in request strategies by Iraqi students in the fourth stage of the English Department at Basrah University College of Arts, compared to British participants and the factors contributing to this phenomenon. It analyzes directness levels and strategy variations between the two groups. Additionally, it aims to explore the potential influence of the Iraqi students' native language and cultural backgrounds on their choice of request strategies. This study employs a mixed-methods, integrating both qualitative and quantitative methodologies.
|
| 653 |
|
|
|a القواعد اللغوية
|a المعرفة التداولية
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a تداول لغوي
|a استراتيجيات الطلب
|a مستوى المباشرة
|a الملطفات
|a الاختلافات اللغوية والثقافية
|b Pragmalinguistic
|b Request Strategies
|b Indirectness
|b Modifications
|b Linguistic and Cultural Differences
|
| 700 |
|
|
|9 117400
|a السامر، محمد أحمد عبدالستار
|e م. مشارك
|g Al-Sammer, Mohammed Ahmed Abdulsattar
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Journal of the College of Arts
|f Ādāb al-baṣraẗ
|l 107
|m ع107
|o 1162
|s مجلة آداب البصرة
|v 000
|x 1814-8212
|
| 856 |
|
|
|u 1162-000-107-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1484962
|d 1484962
|
