المستخلص: |
كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، البرنامج التدريبي، استراتيجيات ما وراء الانفعال، الكفاءة الاجتماعية، الأساليب الإحصائية المستخدمة في تحليل نتائج الدراسة الحالية. واستعان ببعض الدراسات السابقة الأجنبية، كدراسة (Ding 2015)، ومن الدراسات العربية، محمد قاسم (2018). اعتمد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت العينة الأساسية من (28) طالب وطالبة، قسمت إلى مجموعتين تجريبية (14) و(6) من الذكور، و(8) من الإناث، وضابطة. وتمثلت الأدوات في مقياس الكفاءة الاجتماعية، البرنامج التدريبي القائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال. واختتم البحث بأهم النتائج، يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، ووجد تغير طرأ على أفراد المجموعة التجريبية في مستوى الكفاءة الاجتماعية في القياس البعدي ويرجع هذه إلى البرنامج التدريبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|