فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العليمي، أميمة محمد عبدالمطلب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عثمان، فاروق السيد (مشرف) , علاء الديب، ولاء (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 67 - 85 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 03145nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2228498 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 787950 |a العليمي، أميمة محمد عبدالمطلب |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 67 - 85 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، البرنامج التدريبي، استراتيجيات ما وراء الانفعال، الكفاءة الاجتماعية، الأساليب الإحصائية المستخدمة في تحليل نتائج الدراسة الحالية. واستعان ببعض الدراسات السابقة الأجنبية، كدراسة (Ding 2015)، ومن الدراسات العربية، محمد قاسم (2018). اعتمد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت العينة الأساسية من (28) طالب وطالبة، قسمت إلى مجموعتين تجريبية (14) و(6) من الذكور، و(8) من الإناث، وضابطة. وتمثلت الأدوات في مقياس الكفاءة الاجتماعية، البرنامج التدريبي القائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال. واختتم البحث بأهم النتائج، يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، ووجد تغير طرأ على أفراد المجموعة التجريبية في مستوى الكفاءة الاجتماعية في القياس البعدي ويرجع هذه إلى البرنامج التدريبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الكفاءة الاجتماعية |a استراتيجيات التدريس |a النمو الاجتماعي |a المرحلة الجامعية | ||
| 700 | |a عثمان، فاروق السيد |g Osman, Farouk Elsayed |e مشرف |9 272336 | ||
| 700 | |9 448644 |a علاء الديب، ولاء |e مشرف |g Alaa Eldeen, Walaa | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 019 |m ع19 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-019-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485046 |d 1485046 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنظيم الذات الأكاديمي لدى طلاب الدبلوم التربوي بجامعة الطائف
بواسطة: كيشار، أحمد عبدالهادى ضيف منشور: (2018) -
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي والتفكير الابتكاري لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2010) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية ما وراء المعرفة "K. W. L." في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالكريم، آلاء أدهم محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التكامل بين البنائية والتعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة في الاستقصاء المعملي في العلوم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى الطالبة المعلمة بكليات رياض الأطفال
بواسطة: شاهين، يحيى زكريا عبدالعاطى عطية منشور: (2019)
