ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات الضبط الذاتي في خفض إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Counseling Program Based on Selfcontrol Strategies in Reducing Internet Addiction among Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سعد، أحمد ناجي محمد عبدالمرضي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، سليمان محمد (مشرف) , السيد، علياء رجب محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 21 - 47
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل التكنولوجيا الحديثة | ظاهرة الإدمان | الإدمان الإلكتروني | شبكة الإنترنت | العلاج السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | الضبط الذاتي | إدمان الإنترنت | المرحلة الإعدادية | Counseling Program | Self-Control | Internet Addiction | Preparatory Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى خفض إدمان الإنترنت لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية من خلال برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات الضبط الذاتي، وتكونت عينة الدراسة من (١٥٠) طالبا من طلاب الصف الثاني الإعدادي للعام الدراسي ۲۰۲۱/۲۰۲۰ اختيرت من بينهم عينة الدراسة التجريبية بواقع (۲۰) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (۱۰) طلاب، والأخرى ضابطة (۱۰) طلاب، وتضمنت أدوات الدراسة مقياس إدمان الإنترنت إعداد.Young, K (۱۹۹۸) الذي قام بترجمته وتقنينه على البيئة العربية عبد الناصر عامر (۲۰۱۱)، والبرنامج الإرشادي القائم على استراتيجيات الضبط الذاتي (إعداد/ الباحث), وقد استخدم الباحث اختبار مان ويتني، واختبار ويلكوكسون في تحليل البيانات, وقد توصلت الدراسة إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على استراتيجيات الضبط الذاتي المستخدم في خفض إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الإعدادية

The study aimed to Internet addiction reduction in a sample of students of middle school through based on a pilot program strategies of self – control and the study sample consisted of (150) students of the second grade students for the year academic 2020/2021, including the study sample experimental group (20) students from the second year This sample is divided into two group Experimental group (10) students and Control group (10) students, Study Tools Internet addiction- scale preparation Young, K. (1998), which was translated and codified the Arab Environment Abdel Nasser amer (2011), and Indicative Program based on the strategies of self- control (prepared by the researcher), Researcher used Mann- Whitney test, and Wilcox on test in data Analysis, the results of the study indicates effectiveness of a counseling program based on self-control strategies in reducing Internet addiction among preparatory stage students.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.