فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة الإلكترونية في تدريس مادة الدوائر الإلكترونية لتنمية المهارات العملية لدي طلاب المدارس الثانوية الصناعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using Learning Strategy with Electronic Modeling in the Teaching E- Circuits to Develop the Practical Skills of Industrial Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، زينات السيد عبدالجواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عمار، حلمي أبو الفتوح عبدالخالق (مشرف) , رسلان، محمد محمود حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 105 - 131 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485233 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير استخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة الإلكترونية في تدريس مادة الدوائر الإلكترونية، وتأثيرها على تنمية المهارات العملية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية. تسعى الدراسة إلى تحسين جودة التعليم الفني وتعزيز قدرة الطلاب على استيعاب المفاهيم التقنية وتطبيقها عمليًا. بالاعتماد على المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين: تجريبية خضعت للتدريس باستخدام النمذجة الإلكترونية، وضابطة تلقت التعليم التقليدي. وتم قياس الفروق بين المجموعتين باستخدام اختبارات تحصيلية وأدوات تقييم الأداء العملي. حيث أشارت النتائج إلى أن الطلاب الذين تعلموا من خلال النمذجة الإلكترونية أظهروا تحسنًا كبيرًا في استيعاب المفاهيم وتطبيقها مقارنة بالمجموعة الضابطة، مما يدل على فاعلية هذه الاستراتيجية في تعزيز الفهم النظري والتطبيقي. كما ساعدت النمذجة الإلكترونية في زيادة تفاعل الطلاب مع المادة وتحفيزهم على التعلم الذاتي. وبناءً على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت بضرورة دمج النمذجة الإلكترونية في مناهج التعليم الصناعي، وتوفير برامج تدريبية للمعلمين على كيفية تطبيقها، بالإضافة إلى تحديث المختبرات المدرسية بأدوات تفاعلية تدعم هذا النهج التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
استخدام أنظمة التعلم الذكية في تدريس الرسم الفني وتحليل الدوائر لتنمية المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
بواسطة: عطية، زينات السيد عبدالجواد منشور: (2024) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي للتحسين مهارة الاستماع لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة اللغة الإنجليزية
بواسطة: شراب، زينات عبدالرؤوف عبدالله منشور: (2013) -
فاعلية منهج مطور في الحاسب الاّلي لتنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
بواسطة: السيد، وجدى مصطفى محمد منشور: (2021) -
استخدام التعلم الإلكتروني القائم على المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة و بقاء اثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، صباح عبدالله عبدالعظيم منشور: (2014) -
فعالية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية المهارات العملية والقدرة على حل المشكلات والاتجاه نحو العمل التعاوني في مادة تكنولوجيا الكهرباء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
بواسطة: شريف، محمد أنور عبدالرحمن أحمد منشور: (2011)
