ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على القصص ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على القصص الإلكترونية في زيادة تحصيل السيرة النبوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحمدان، إيمان حمدان حسين حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمجيد، ممدوح محمد (مشرف) , داود، سميرة سعيد عبدالغني (مشرف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 673 - 706
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | القصص الإلكترونية | السيرة النبوية | طلبة المرحلة الابتدائية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج قائم على القصص الإلكترونية | تحصيل السيرة النبوية | تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت | A Program Based on Electronic Stories | Collection of the Prophet's Biography | Primary School Students in the State of Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية برنامج قائم على القصص الإلكترونية في زيادة تحصيل السيرة النبوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، حيث تم تحليل الأدبيات التربوية والدراسات والبحوث السابقة لإعداد الإطار النظري للبحث، وتضمن الجانب الإجرائي للبحث تحديد مستوى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في السيرة النبوية، وتصميم صورة البرنامج قائم على القصص الإلكترونية في تدريس التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية، وذلك لقياس فاعلية ذلك البرنامج في تنمية تحصيل مادة السيرة النبوية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت، واستخدم البحث الحالي المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين ذات التطبيقين القبلي والبعدي، وتم تطبيق البحث على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بإحدى المدارس بدولة الكويت، وتضمنت الأدوات اختبار لتحصيل السيرة النبوية، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (≤ 0.01) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار تحصيل السيرة النبوية لصالح المجموعة التجريبية، وهذا يشير إلى زيادة قدرات تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تحصيل موضوعات السيرة النبوية، ويرجع تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية إلى فاعلية البرنامج القائم على القصص الإلكترونية في تدريس دروس السيرة النبوية.

The aim of the current research is to study the effectiveness of a program based on electronic stories in increasing the achievement of the Prophet's biography among primary school students in the State of Kuwait. Educational literature, studies and previous research were analyzed to prepare the theoretical framework for the research. The design of the image of the program is based on electronic stories in teaching Islamic education at the primary stage, to measure the effectiveness of that program in developing the achievement of the Prophet’s Biography subject among the fifth grade students in the State of Kuwait. The research was applied to fifth grade primary students in one of the schools in the State of Kuwait, and the tools included a test for the collection of the Prophet’s biography, and the results showed that there were statistically significant differences at the level (≥ 0.01) between the mean scores of the students of the experimental and control groups in the post-application of the test of the collection of the Prophet’s biography in favor of the experimental group. This indicates an increase in the abilities of the fifth grade students in collecting topics of the Prophet's biography, and the superiority of the students of the experimental group is due to the effectiveness of the program based on electronic stories in teaching the lessons of the Prophet's biography.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.