ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البنية العاملية لمقياس الضغوط النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Factorial Structure of Psychological Stress Scale by a Sample of Secondary Stage Students
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، آية محمد مختار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamad, Aya Mohamad Mokhtar
مؤلفين آخرين: الكفوري، صبحي عبدالفتاح (مشرف) , رمضان، أحمد ثابت فضل (مشرف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 227 - 254
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485531
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البنية العاملية | مقياس الضغوط النفسية | طلاب المرحلة الثانوية | Factorial Structure | Psychological Stress Scale | Secondary Stage Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن البنية العاملية لمقياس الضغوط النفسية والتحقق من ثباته واتساقه الداخلي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وذلك على عينة قوامها (٢٥٠) طالبا وطالبة من طلاب الصف الثالث الثانوي بمحافظة المنوفية للعام الدراسي ۲۰۲۲/۲۰۲۳، بمتوسط عمري قدره (١٦,٩)، وانحراف معياري قدره (٠,٦٣)، وتم الكشف عن البنية العاملية لمقياس الضغوط النفسية عن طريق التحليل العاملي الاستكشافي والتحليل العاملي التوكيدي والذي أسفر عن أربعة عوامل المقياس الضغوط النفسية هي (ضغوط أسرية، ضغوط أكاديمية، ضغوط اقتصادية، ضغوط السوشيال ميديا)، كما تم التحقق من ثبات المقياس باستخدام معامل ألفا كرونباخ ومعامل أوميجا لماكدونالد، وبلغت جميع قيم معاملات ثبات ألفا كرونباخ، ومعاملات ثبات أوميجا ماكدونالد للأبعاد وللمقياس ككل القيمة المحكية (0.7)، وهذا يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة مقبولة من الثبات، كما تم التحقق من اتساقه الداخلي وذلك بحساب معامل الارتباط بين درجة المفردة والدرجة الكلية للبعد الذي تنتمي إليه، وكذلك معامل الارتباط بين درجة البعد والدرجة الكلية للمقياس وكان المقياس يتمتع بدرجة مرتفعة من الاتساق الداخلي.

The current research aimed to reveal the factors structure of the psychological stress scale and verify its stability and internal consistency among secondary stage students, on a sample of (250) male and female students from the third secondary grade in Menoufia Governorate for the academic year 2022/2023, With an average age of (16.9), and a standard deviation of (0.63), and the factors structure of the stress scale was revealed Psychological through exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis, Which resulted in four factors to measure psychological stress (family stress, academic stress, economic stress, and social media stress)., and the stability of the scale was verified using Cronbach's alpha coefficient and MacDonald's omega coefficient, and all the values of the stability coefficients of Alpha Cronbach and the stability coefficients of Omega McDonald for the dimensions and for the scale as a whole reached the reported value (0.7), and this indicates that the scale has an acceptable degree of stability and its internal consistency was verified by calculating the correlation coefficient between the degree of the item and the total degree of the dimension to which it belongs, as well as the correlation coefficient between the degree of the dimension And the overall score of the scale, and the scale has a high degree of internal consistency.

ISSN: 2682-1931