ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية التعلم المعك...>الوصف

فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Reverse Learning Strategy in the Development of some Oral Language Skills in the Arabic Language for Pupils in the Preparatory Stage in the Private Schools of Languages
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إمام، مروة مصطفى إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، علي حسن أحمد (مشرف) , داود، سميرة سعيد عبدالغني (مشرف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 513 - 540
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم المعكوس | اللغة العربية | التعبير الشفوي | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم المعكوس | مهارات التعبير الشفوي (المجال الصوتي والمجال اللغوي) | المدارس الخاصة للغات | Flipped Learning Strategy | Oral Expression Skills (Phonetic Domain And Linguistic Domain) | Private Language Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.