فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Reverse Learning Strategy in the Development of some Oral Language Skills in the Arabic Language for Pupils in the Preparatory Stage in the Private Schools of Languages |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إمام، مروة مصطفى إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، علي حسن أحمد (مشرف) , داود، سميرة سعيد عبدالغني (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 513 - 540 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485554 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعلم المعكوس | مهارات التعبير الشفوي (المجال الصوتي والمجال اللغوي) | المدارس الخاصة للغات | Flipped Learning Strategy | Oral Expression Skills (Phonetic Domain And Linguistic Domain) | Private Language Schools
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02018nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2229039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788323 |a إمام، مروة مصطفى إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Reverse Learning Strategy in the Development of some Oral Language Skills in the Arabic Language for Pupils in the Preparatory Stage in the Private Schools of Languages | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 513 - 540 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم المعكوس |a اللغة العربية |a التعبير الشفوي |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a استراتيجية التعلم المعكوس |a مهارات التعبير الشفوي (المجال الصوتي والمجال اللغوي) |a المدارس الخاصة للغات |b Flipped Learning Strategy |b Oral Expression Skills (Phonetic Domain And Linguistic Domain) |b Private Language Schools | ||
| 700 | |a عبدالله، علي حسن أحمد |e مشرف |9 267294 | ||
| 700 | |a داود، سميرة سعيد عبدالغني |g Dawood, Samira Saeed Abdelalganei |e مشرف |9 565431 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 020 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-022-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485554 |d 1485554 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التذكر السمعي في علاج الاضطرابات اللغوية وتنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيفين، حسن تهامي عبداللاه منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجيتي التعلم التعاوني و العصف الذهني في اكتساب مهارات التعبير الشفوي و الاتجاه نحوه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: العجارمة، أحمد موسى مصطفى منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي والكتابي لدي طلاب الصف السادس الثانوي الناطقين بغير العربية
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2015) -
أسباب ضعف تلامذة المرحلة الابتدائية في التعبير الشفوي
بواسطة: التميمي، ميسون علي جواد منشور: (2009) -
فاعلية المواقف الحياتية في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي الوظيفي باللغة العربية الفصحي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السيد، خالد عبدالعظيم عبدالمنعم منشور: (2015)
