| LEADER |
03068nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2229094 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عامر، هالة عبدالرحمن عبداللطيف محمد
|e مؤلف
|9 788347
|
| 245 |
|
|
|a تطوير مقياس التنمر الإلكتروني لدى المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تطوير مقياس التنمر الإلكتروني لدى المراهقين وذلك من خلال الكشف عن الخصائص السيكومترية له، وتكونت عينة البحث من ٥٠ مراهقا (۲۸ إناث، ۲۲ ذكور) بالمرحلة الثانوية من محافظة المنوفية مديرية مدينة السادات، حيث تم تطبيق مقياس التنمر الإلكتروني (إعداد: الباحثة) والمكون من ۳۳ عبارة موزعة على أربعة أبعاد هي (بعد انتحال الشخصية ويندرج تحته ۹ عبارات، وبعد المضايقة ويندرج تحته 9 عبارات، وبعد الإقصاء ويندرج تحته 9 عبارات الابتزاز ويندرج تحته ٦ عبارات)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس التنمر الإلكتروني بدرجة مقبولة من الصدق والثبات تجعله صالحًا للتطبيق ويمكن الاعتماد عليه في قياس ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية.
|b The purpose of this study is to develop a reliable and valid scale, which determines cyber bullying behaviors among teens, The study sample consisted of (50) teenagers (22 male and 28 female) from in secondary schools in Sadat City from Menoufia. And the scale consisted of (33) sentences Include (4) dimensions which are: cyber forgery (9) sentences, teasing (9) sentences, humiliating (9) sentences, physical threat (6) sentences. The rustles showed that the psychometric efficiency of the Scale has been verified by following global honesty, and stability calculation.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر التقليدي
|a التنمر الإلكتروني
|a الطلبة المراهقين
|a محافظة المنوفية
|
| 700 |
|
|
|a بدر، إسماعيل إبراهيم
|g Badr, Ismail Ibrahiem
|e مشرف
|9 500286
|
| 700 |
|
|
|a نصار، عصام جمعة
|g Nassar, Esam Gomaa
|e مشرف
|9 325584
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-026-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485606
|d 1485606
|
