التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة: دروس مستفادة
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، نايف راشد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحرون، منى محمد (مشرف) , عبدالرحمن، دعاء لطفي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 330 - 366 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
يجري البحث مقارنة بين نظام التعليم الثانوي في كل من كندا وسنغافورة، وذلك لاستنباط الدروس المستفادة التي يمكن أن تسهم في تطوير التعليم الثانوي في الدول العربية. تهدف الدراسة إلى تحليل الجوانب الإدارية والتنظيمية لكل من النظامين التعليميين، مع تسليط الضوء على نقاط القوة التي ساهمت في تحقيق جودة تعليمية عالية. بالاعتماد على المنهج الوصفي المقارن، حيث تم تحليل البيانات المستمدة من تقارير رسمية ودراسات أكاديمية حول سياسات التعليم في كندا وسنغافورة، ومقارنة آليات التدريس، وتوزيع المناهج، وأساليب التقييم. أظهرت النتائج أن التعليم في كندا يتميز باللامركزية، حيث تتولى كل مقاطعة مسؤولية وضع سياساتها التعليمية الخاصة، مما يسمح بتطوير مناهج مرنة تلبي احتياجات الطلاب. أما في سنغافورة، فيتمتع النظام التعليمي بمركزية صارمة، حيث يتم وضع خطط تعليمية موحدة تعكس أهداف التنمية الوطنية. كما أظهرت الدراسة أن سنغافورة تركز على تعزيز الابتكار والتكنولوجيا في التعليم، مما يساعد على تحسين مهارات الطلاب العملية، بينما تركز كندا على تطوير مهارات التفكير النقدي والتفاعل الاجتماعي. من بين الدروس المستفادة، أوصى البحث بضرورة اعتماد مناهج مرنة تأخذ في الاعتبار التنوع الثقافي، والاستفادة من الأساليب الحديثة في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
تطوير مدارس الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: السبيعي، نايف راشد عبدالله منشور: (2021) -
تطوير النظام التعليمي في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة كلاً من سنغافورة وكوريا الجنوبية وفنلندا وكندا
بواسطة: الصحفي، أمل عطية الله صالح منشور: (2021) -
التميز المدرسي بمدارس التعليم الثانوي العام بكندا وكيفية الإفادة منه في مصر
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2022) -
الشراكة البحثية بين الجامعات المصرية ومجتمع الأعمال على ضوء خبرتي كندا وسنغافورة
بواسطة: محمد، رجب أحمد عطا منشور: (2020) -
دراسة مقارنة لدور الجامعة في التحول إلى اقتصاد المعرفة في كل من كندا وسنغافورة وإمكانية الإفادة في مصر
بواسطة: ناصف، محمد أحمد حسين منشور: (2018)
