التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة: دروس مستفادة
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، نايف راشد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحرون، منى محمد السيد (مشرف) , عبدالرحمن، دعاء لطفي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 330 - 366 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير مدارس الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: السبيعي، نايف راشد عبدالله منشور: (2021) -
تطوير النظام التعليمي في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة كلاً من سنغافورة وكوريا الجنوبية وفنلندا وكندا
بواسطة: الصحفي، أمل عطية الله صالح منشور: (2021) -
التميز المدرسي بمدارس التعليم الثانوي العام بكندا وكيفية الإفادة منه في مصر
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2022) -
الشراكة البحثية بين الجامعات المصرية ومجتمع الأعمال على ضوء خبرتي كندا وسنغافورة
بواسطة: محمد، رجب أحمد عطا منشور: (2020) -
دراسة مقارنة لدور الجامعة في التحول إلى اقتصاد المعرفة في كل من كندا وسنغافورة وإمكانية الإفادة في مصر
بواسطة: ناصف، محمد أحمد حسين منشور: (2018)
