ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القيادة الإبداعية في تحسين...>الوصف

دور القيادة الإبداعية في تحسين السمعة التنظيمية بمدارس التعليم الثانوي العام

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشعار، عبدالمحسن السيد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فراج، حشمت عبدالحكم محمدين (مشرف) , زنون، نشوى سعد محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 330 - 368
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | القيادة المدرسية | الأساليب الإبداعية | الخدمات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | القيادة الإبداعية | السمعة التنظيمية | The Role | Creative Leadership | Organizational Reputation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على إسهام القيادة الإبداعية في تحسين السمعة التنظيمية للمدارس الثانوية العامة بمحافظة الجيزة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وطيقت أداة البحث "الاستبانة" على عينة من المعلمين بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة الجيزة وعددهم (٤٩٧) معلما ومعلمة، للتعرف على آرائهم حول واقع القيادة الإبداعية والسمعة التنظيمية بالمدارس الثانوية العامة التي يعملون بها، وتوصل البحث إلى أن هناك ضعف في السمعة التنظيمية للمدارس الثانوية العامة بمحافظة الجيزة بنسبة (۷۹%) من أراء أفراد العينة، وأن هناك ضعف في القيادة الإبداعية لتلك المدارس بنسبة (٧٦%) من أراء نفس العينة، كما جاءت استجاباتهم بدرجة موافقة (ضعيفة) بالنسبة للممارسات الخاصة بأبعاد القيادة الإبداعية في تحسين السمعة التنظيمية والتي كانت جميعها (موجبة)، وأنها تحتاج إلى تطبيق النمط الإبداعي في قيادتها من أجل حل مشكلاتها وتحسين سمعتها وتطورها وتحقيق أهدافها.

The aim of the current research is to define the contribution of creative leadership for improving organizational reputation in general secondary schools in Giza Governorate, and the researcher used the descriptive model, He applied the tool "Court Questionnaire" on (497) male and female teachers, and they depend on them about the reality of leadership And the accreditation of the general secondary schools in which you work, and they concluded that there is a weakness in the reputation of the general secondary schools in Giza Governorate by (79%) of the sample members’ opinions, and that there is a weakness in personal leadership schools by (76%) of the respondents' opinions, as is the case Their responses with a degree of agreement (weak) regarding the practices of the dimensions of creative leadership in improving organizational reputation, and that they need to apply the creative style in their leadership to improve their reputation, development and achievement of their goals.
وصف العنصر: عنوان جاري: "إسهام القيادة الإبداعية في تحسين السمعة التنظيمية للمدارس الثانوية العامة بمحافظة الجيزة: دراسة ميدانية"
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.