ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إثرائي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج إثرائي قائم على الأنشطة الترويحية في خفض مستوى قلق التصور المعرفي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شرشر، آية علاء الدين عبدالخالق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رمضان، أحمد ثابت فضل (مشرف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 585 - 614
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | التصور المعرفي | مدارس التربية الفكرية | ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الاثرائي القائم على الأنشطة الترويحية | قلق التصور المعرفي | تلاميذ مدارس التربية الفكرية | The Enrichment Program Based on Recreational Activities | Cognitive Perception Anxiety | Students of Intellectual Education Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.