الصمود الأكاديمي وعلاقته بتوجهات الهدف والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، نهال مصطفى جاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، أحمد ثابت فضل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 91 - 123 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485687 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام طالبات رياض الأطفال في كلية التربية بجامعة البعث لبعض عادات العقل المنتج
بواسطة: خضور، نوار محسن منشور: (2023) -
الدافعية العقلية وعلاقتها بالطفو الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، رمضان علي حسن منشور: (2020) -
الدافعية العقلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى متعلمي المرحلة الإعدادية في العراق
بواسطة: الرفاعي، ليال عبدالسلام منشور: (2023) -
الذكاء المتبلور وعلاقته بالدافعية العقلية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: الربيعي، أفراح طعمة راضي منشور: (2017) -
التوجيه المدرسي وعلاقته بمستوى الطموح والدافعية للإنجاز لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2018)
