ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريج مقياس مستويات مؤشرات الص...>الوصف

تدريج مقياس مستويات مؤشرات الصحة النفسية لدى طلاب مدارس التعليم الفني باستخدام نموذج راش

العنوان بلغة أخرى: Rasch Calibration of Mental Health Indicators among Students of Technical Education Schools
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فتح الله، آيات محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رمضان، أحمد ثابت فضل (مشرف) , السيد، علياء رجب محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 66 - 99
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | نموذج راش | المهارات التعليمية | طلبة التعليم الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريج راش | مقياس مستويات مؤشرات الصحة النفسية | طلاب مدارس التعليم الفني | Rasch Scale | A Measure of Levels of Mental Health Indicators | Students of Technical Education Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توظيف نموذج سلم التقدير لراش لتدريج مقياس مستويات مؤشرات الصحة النفسية لدى طلاب مدارس التعليم الفني. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لأنه يناسب موضوع الدراسة الحالية. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية من مدارس التعليم الفني الثانوي، وبلغ حجمها (۸۱۹) مشاركا من طلاب وطالبات التعليم الفني. تمثلت أداة الدراسة في بنك أسئلة لقياس مستويات مؤشرات الصحة. وقد استخدمت الباحثة البرامج الحاسوبية المتمثلة في (SPSS. V.22). أشارت النتائج إلى أن المقياس الذي تم استخدامه في الدراسة مستقر ويتميز بمعامل الثبات العالي، حيث تبلغ قيمة معامل الثبات للمقياس والنموذج الإحصائي المستخدم 0.99 تتراوح الدرجات الخام بين ٦٣ و ٣١٥، وتتراوح تقديرات القدرة بين -5.98 و5.39. إن لثلاث مفردات (8، 10، 12)، دالة مفردات تفاضلية.

The study aimed to employ the Rasch scale model to calibrate the levels of mental health indicators among students of technical education schools. The researcher used the descriptive analytical approach because it fits the subject of the current study. The sample of the study was selected by cluster random method from Nasr City, and its size was (819) participants from both male and female technical education students. The study tool consisted of a question bank to measure levels of health indicators. The researcher used the computer programs represented in (SPSS.V.22). The results indicated that the scale that was used in the study is reliable and characterized by a high reliability coefficient, as the value of the reliability coefficient for the scale and the statistical model used is 0.99. Raw scores range from 63 to 315, and ability ratings range from -5.98 to 5.39. Three items (8, 10, 12) have a different item functioning.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.