Einsatz des Leseverstehens zur Entwicklung der Mündlichen Ausdrucksfertigkeiten bei Studierenden der Deutschabteilung der Pädagogischen Fakultät der Sadat City Universität
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام الفهم القرائي لتنمية مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب شعبة اللغة الألمانية بكلية التربية جامعة مدينة السادات |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، بسنت شاكر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gamal-Eldin, Basant Shaker Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، دعاء عبدالكريم عبدالرجال (مشرف) , دياب، إيمان علي السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 943 - 959 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الألمانية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعبير الشفهي | طلاب دارسي الألمانية كلغة أجنبية | كلية التربية | جامعة السادات
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| المستخلص: |
يهدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب شعبة اللغة الألمانية بكلية التربية جامعة مدينة السادات، وذلك من خلال استخدام نصوص في الفهم القرائي، وقد تكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحدة بلغ عدد الطلاب 12 طالب وهو عدد طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الألمانية بكلية التربية جامعة مدينة السادات، وقد استغرق التطبيق الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2022 -2023. حيث تم استخدام نصوص منتقاة من مستوى B1 وبناء خطوات الفهم القرائي لينطلق الطلاب منها للتعبير شفهيا باللغة، وتم تطبيق صورتين متكافئتين لاختبار التعبير الشفهي من إعداد الباحثة قبليا وبعديا على عينة البحث. وجاءت نتائج البحث إيجابية حيث تم تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب العينة. مما يؤكد فاعلية الفهم القرائي في تنمية مهارات التعبير الشفهي. Einsatz des Leseverstehens zur Entwicklung der mündlichen Ausdrucksfertigkeiten bei Studierenden der Deutschabteilung der Pädagogischen Fakultät der Sadat City Universität. Das Problem der Forschung besteht darin, dass die Studierenden in der deutschen Sprachabteilung nicht fähig sind, Themen, Ideen und Informationen in ihrem Studium mündlich auszudrücken. Deshalb setzt sich die vorliegende Arbeit zum Ziel, einen Beitrag zur Entwicklung der mündlichen Ausdrucksfertigkeiten bei den Studierenden der Deutschabteilung der Pädagogischen Fakultät der Sadat City Universität. Das wurde durch den Einsatz von Leseverstehen. Die Testgruppe besteht aus 12 Studierenden auf Niveaustufe B1 an der Pädagogischen Fakultät der Sadat City Universität im zweiten Semester des Jahres 2022/ 2023. Die Studierenden haben am Vor- und Nachtest teilgenommen. Aus der Statistischen Auswertung der vorliegenden Arbeit geht hervor, dass die mündlichen Ausdrucksfertigkeiten bei den Studierenden entwickelt worden sind. Das weist daraufhin, dass der Einsatz des Leseverstehens einen großen Einfluss auf die Entwicklung des mündlichen Ausdrucks bei den Studierenden des dritten Studienjahres an der Pädagogischen Fakulität der Sadat City Universität hat. |
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| ISSN: |
2682-1931 |
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