العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Proposed Program Based on Synchronous and Asynchronous Distance Learning via the Internet to Develop Listening Skills in French among Second-Year General Secondary Students
|
المصدر: |
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|
الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
Maati, Nadia Ahmed Maati (Author) |
مؤلفين آخرين: |
Abdul-Majeed, Mamadouh Mohammed (Advisor)
, Al Sayed, Sabri Eid Gad (Advisor)
, Mikhail, Marianna Milad (Advisor)
|
المجلد/العدد: |
ع30 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: |
يوليو |
الصفحات: |
630 - 657 |
ISSN: |
2682-1931
|
رقم MD: |
1485938 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الفرنسية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | المتزامن | غير المتزامن | مهارات | الاستماع | Education | Synchronous | Asynchronous | Skills | Listening
|
رابط المحتوى: |
|