ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Case Study of non-STEM Teachers on Teaching Computational Thinking in Elementary Education in Saudi Arabia

العنوان بلغة أخرى: دراسة حالة حول تدريس المعلمين من ذوي التخصصات الأدبية للتفكير الحاسوبي في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الحربي، هناء عيد ماطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Hana Eid Mater
المجلد/العدد: مج38, ع151
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يونيو
الصفحات: 47 - 77
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 1486178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة حالة | التفكير الحاسوبي | التعليم الابتدائي | معلمو التخصصات الأدبية | Case Study | Computational Thinking | Elementary Education | Non-STEM Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01485nam a22002177a 4500
001 2229627
041 |a eng 
044 |b الكويت 
100 |9 619994  |a الحربي، هناء عيد ماطر  |e مؤلف  |g Al-Harbi, Hana Eid Mater 
245 |a A Case Study of non-STEM Teachers on Teaching Computational Thinking in Elementary Education in Saudi Arabia 
246 |a دراسة حالة حول تدريس المعلمين من ذوي التخصصات الأدبية للتفكير الحاسوبي في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2024  |g يونيو  |m 1445 
300 |a 47 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a تدريس التفكير الحاسوبي  |a المهارات الرقمية  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a السعودية 
692 |a دراسة حالة  |a التفكير الحاسوبي  |a التعليم الابتدائي  |a معلمو التخصصات الأدبية  |b Case Study  |b Computational Thinking  |b Elementary Education  |b Non-STEM Teachers 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 151  |m مج38, ع151  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 038  |x 1029-810X 
856 |u 0085-038-151-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486178  |d 1486178