ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاضطرابات السلوكية واللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حماد، هدى إبراهيم عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، فاروق السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 705 - 726
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1486267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاضطرابات اللغوية والسلوكية | الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية | Language and Behavioral Disorders | Learnable | Children with Cochlear Implants
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03404nam a22002297a 4500
001 2229697
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 788756  |a حماد، هدى إبراهيم عبدالسلام  |e مؤلف 
245 |a الاضطرابات السلوكية واللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 705 - 726 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في الاضطرابات السلوكية واللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من ٦٠ من الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية منهم ۳۰ من الذكور و۳۰ من الإناث، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (٦-٧) سنوات، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام الأدوات التالية: مقياس الاضطرابات اللغوية والسلوكية إعداد الباحثة. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية من الذكور والإناث على مقياس الاضطرابات اللغوية والسلوكية وذلك في اتجاه الذكور.  |b The study aimed to reveal the differences between males and females in behavioral and language disorders in children with cochlear implants. The researcher used the descriptive approach to achieve the objectives of the study, and the study sample consisted of 60 children with cochlear implants, 30 of them were males and 30 were females, their ages ranged between (6-7) years, and to achieve the objectives of the study, the researcher used the following tools: Linguistic and behavioral prepared by the researcher. The study reached the following results: There are statistically significant differences between the average scores of male and female cochlear implant children on the scale of language and behavioral disorders in the direction of males. 
653 |a الإعاقة السمعية  |a زراعة القوقعة  |a القوقعة الإلكترونية  |a الاضطرابات اللغوية 
692 |a الاضطرابات اللغوية والسلوكية  |a الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية  |b Language and Behavioral Disorders  |b Learnable  |b Children with Cochlear Implants 
700 |a عثمان، فاروق السيد  |g Osman, Farouk Elsayed  |e مشرف  |9 272336 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 037  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-023-037.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486267  |d 1486267