ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهام النسبي لمكونات الهوية الفردية في التنبؤ برتب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، ياسمين مجدى أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فضل، أحمد ثابت (مشرف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 756 - 786
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1486286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01239nam a22002057a 4500
001 2229733
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 788774  |a حسن، ياسمين مجدى أنور  |e مؤلف 
245 |a الإسهام النسبي لمكونات الهوية الفردية في التنبؤ برتب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 756 - 786 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a الهوية الفردية  |a طلبة المدارس  |a مرحلة المراهقة 
700 |9 365314  |a فضل، أحمد ثابت  |e مشرف  |g Fadl, Ahmed Thabet 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 039  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-023-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486286  |d 1486286