أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تنمية الذكاء البصري والاتجاه نحو التعلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching English Language Using Computerized Mind Maps on Developing Visual Intelligence and the Attitude towards Learning among Eighth Basic Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو أصفر، ليندا عدنان صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Asfar, Lenda A. S. |
| مؤلفين آخرين: | المومني، جهاد علي توفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 1486776 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01918nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572981 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 789075 |a أبو أصفر، ليندا عدنان صالح |e مؤلف |g Abu Asfar, Lenda A. S. | ||
| 245 | |a أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تنمية الذكاء البصري والاتجاه نحو التعلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching English Language Using Computerized Mind Maps on Developing Visual Intelligence and the Attitude towards Learning among Eighth Basic Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 109 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 1053 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الخرائط الذهنية |a الذكاء البصري |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 172931 |a المومني، جهاد علي توفيق |e مشرف |g Al-Momani, Jihad Ali Tawfiq | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1053-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1486776 |d 1486776 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الخرائط الذهنية التفاعلية على تنمية مهارات التعلم البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خير، ليندا نبيل صبحي منشور: (2017) -
أثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية في التحصيل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية في مديرية التربية والتعليم منطقة الكرك
بواسطة: المطارنة، معاوية عدنان منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى الطالب المعلم بمسار صعوبات التعلم
بواسطة: علي، سيد إبراهيم علي منشور: (2018) -
أثر استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية في مهارات فهم المقروء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهن نحو القراءة
بواسطة: الشواورة، سامية محمد عبيد الله منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: النجيدين، أمل محمود عبدالحميد منشور: (2023)
