أثر تدريس قواعد اللغة العربية وفق أنموذج فينك في التحصيل والاتجاه نحو تعلمها لدى طالبات الثاني متوسط في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Arabic Grammar Based on Fink Model on the Achievement and the Attiude towards Learning it among Second Intermediate Female Students in Iraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، هبة خليل إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Hiba khalil Abrhim |
| مؤلفين آخرين: | الجادري، عدنان حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 1486914 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 01815nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 789153 |a علي، هبة خليل إبراهيم |e مؤلف |g Ali, Hiba khalil Abrhim | ||
| 245 | |a أثر تدريس قواعد اللغة العربية وفق أنموذج فينك في التحصيل والاتجاه نحو تعلمها لدى طالبات الثاني متوسط في العراق | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Arabic Grammar Based on Fink Model on the Achievement and the Attiude towards Learning it among Second Intermediate Female Students in Iraq | ||
| 260 | |a عمان |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 160 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 1065 | ||
| 653 | |a القواعد اللغوية |a اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a نموذج فينك |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 700 | |a الجادري، عدنان حسين |g Aljadiri, Adnan Hussein |e مشرف |9 87805 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1065-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1486914 |d 1486914 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج سكمان الاستقصائي في تحصیل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربیة في العراق
بواسطة: الرماحي، حیدر حسن سعید منشور: (2015) -
أثر أنموذج جانبيه في التحصيل و تنمية الاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العفون، نادية حسين يونس منشور: (2011) -
أثر أنموذج كيلر في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2014) -
أثر استراتيجية عبر - خطط - قوم في التحصيل وانتقال أثر التعلم والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية
بواسطة: الشويلى، حيدر محسن سلمان منشور: (2016) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسط بمدنية الطائف
بواسطة: العتيبى، سلطانة مسحل منشور: (2020)
