العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties Faced in Inserting Literary Text in French Lessons as a Foreign Language الصعوبات المواجهة عند إدخال النص الأدبي في دروس اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية |
---|---|
المصدر: | آداب الرافدين |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | النجار، حنين ماجد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Najar, Hanin Majed |
مؤلفين آخرين: | جرجيس، أحمد حسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج53, ع93 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 236 - 244 |
ISSN: |
0378-2867 |
رقم MD: | 1486962 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اختيار الأجناس الأدبية | التقارب الثقافي | الإدراك الحسي | Choice of Literary Genres | Cultural Affinity | Sensory Perception
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01357nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2230378 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 789182 |a النجار، حنين ماجد |e مؤلف |g Al-Najar, Hanin Majed | ||
245 | |a Les Difficultés Rencontrées dans L’insertion du Texte Littéraire en Classe de FLE | ||
246 | |a Difficulties Faced in Inserting Literary Text in French Lessons as a Foreign Language | ||
246 | |a الصعوبات المواجهة عند إدخال النص الأدبي في دروس اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية الآداب |c 2023 |g يونيو |m 1444 | ||
300 | |a 236 - 244 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a تعلم اللغات |a اللغة الفرنسية |a النصوص الأدبية | ||
692 | |a اختيار الأجناس الأدبية |a التقارب الثقافي |a الإدراك الحسي |b Choice of Literary Genres |b Cultural Affinity |b Sensory Perception | ||
700 | |9 203252 |a جرجيس، أحمد حسن |e م. مشارك |g Jarjis, Ahmad Hassan | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 025 |f Ādāb al-rāfidayn |l 093 |m مج53, ع93 |o 0260 |s آداب الرافدين |t Al Rafidain Arts |v 053 |x 0378-2867 | ||
856 | |u 0260-053-093-025.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1486962 |d 1486962 |