Le Problème de l’interférence Linguistique et les Rôles Actifs Dans le Processus de l’enseignement et de l’apprentissage de FLE

العنوان بلغة أخرى:	The Problem of Linguistic Interference and the Active Roles in the Process of Teaching and Learning FFL مشكلة التداخل اللغوي والأدوار الفعالة في عملية تعليم وتعلم اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الشعباني، رعد جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shabany, Raad Jasim
مؤلفين آخرين:	السنجاري، دارا حسن طه (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج52, ع91
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	105 - 122
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1487126
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| التداخل اللغوي \| اللغات الأجنبية \| اللغة الفرنسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	بين اللغات \| داخل اللغة \| علم النفس \| مدرس \| طالب \| Inter-Language \| Intra-Language \| Psychology \| Teacher \| Student
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	0378-2867