تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة ومدرساتها وفق معايير معينة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Content of the Book of Islamic Education for the Second Grade Intermediate from the Point of View of the Teachers of the Article and its Teachers According to Special Criteria |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، عدنان عبدالله علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljubouri, Adnan Abdullh Ali |
| المجلد/العدد: | مج50, ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1022 - 1044 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 1487252 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02415nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2230619 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 789346 |a الجبوري، عدنان عبدالله علي |e مؤلف |g Aljubouri, Adnan Abdullh Ali | ||
| 245 | |a تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة ومدرساتها وفق معايير معينة | ||
| 246 | |a Evaluation of the Content of the Book of Islamic Education for the Second Grade Intermediate from the Point of View of the Teachers of the Article and its Teachers According to Special Criteria | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية الآداب |c 2020 |g حزيران |m 1441 | ||
| 300 | |a 1022 - 1044 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The aim of the research is to evaluate the content of the book Islamic Education for the second intermediate grade in the middle and secondary schools on the left side of the city of Mosul from the point of view of the teachers of the material and its teachers. The research sample consisted of (50) teachers and school teachers of Islamic education in the middle and secondary schools of the Directorate General of Education in Nineveh Governorate. Through the use of previous studies, the researcher built a questionnaire consisting of (50) paragraphs distributed over (4) On the number of experts. After the researcher applied the questionnaire reached the following results: * The quality standards of textbooks are not available in the Islamic Education Book for the second intermediate grade * The area is twice as big as the book in the goals and calendar * The field that has achieved the highest positive level of this book is the field of artistic output of the book. * The researcher recommended a number of recommendations, including * The need to address and improve the book of Islamic education for the sec grade intermediate. * The need to take teachers' opinions when writing a book. | ||
| 653 | |a الكتب المدرسية |a مادة التربية الإسلامية |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 003 |f Ādāb al-rāfidayn |l 081 |m مج50, ع81 |o 0260 |s آداب الرافدين |t Al Rafidain Arts |v 050 |x 0378-2867 | ||
| 856 | |u 0260-050-081-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1487252 |d 1487252 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط من وجة نظر المدرسين وفق معايير معينة
بواسطة: طاهر، محمد محمود محمد منشور: (2021) -
تقويم كتاب مادة الاجتماعيات للصف الأول المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة
بواسطة: سلمان، عصام عدنان منشور: (2023) -
تقويم كتاب مادة الأدب والنصوص للصف الرابع العلمي من وجهة نظر تدريسييها
بواسطة: أحمد، عدنان حازم عبد منشور: (2022) -
درجة ممارسة مدرسي مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لمبادىء التعلم النشط من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الصوافى، يونس عودة عرمش منشور: (2020) -
تقويم كتابي التربية الإسلامية للصفين الخامس والسادس من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية ومشرفيها بسلطنة عمان في ضوء معايير إعداد الكتاب المدرسي
بواسطة: العمري، أحمد بن سالم بن سليمان منشور: (2007)
